ジャン＝ピアジェの情報 （JeanPiaget）
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ジャン＝ピアジェのプロフィール Wikipedia（ウィキペディア）

ジャン・ピアジェ（フランス語: Jean Piaget, 1896年8月9日 - 1980年9月16日）は、スイスの心理学者。20世紀において最も影響力の大きかった心理学者の一人。

知の個体発生としての認知発達と、知の系統発生としての科学史を重ね合わせて考察する発生的認識論（genetic epistemology）を提唱した。発達心理学者としては、「質問」と「診断」からの臨床的研究の手法を確立した。教育理論における構成主義、子どもの言語、世界観、因果関係、数や量の概念などの研究を展開した。

スイスのフランス語圏、ヌーシャテルに生まれる。父親のアルテュール・ピアジェは、ヌーシャテル大学の中世文献学の教授で、ヌーシャテルの地方史を専門としていた。母親は信仰に厚く、プロテスタンティズムの雰囲気の中で彼を育てた。彼は早熟で、生物学に早くから興味を示し、特に軟体動物に関心があった。

1907年、10歳で白スズメ（仏語:moineau albinos）についての観察を論文にまとめ、「ヌーシャテル博物学雑誌」に発表。1頁だけのものであったが、ヌーシャテル自然史博物館の館長のポール・ゴデーにそれを認められ、週2回は彼の元で学校の放課後非常勤の助手を勤める機会を与えられた。ゴデーは1911年に死去するが、ピアジェは、スイス、フランス、プロイセンの雑誌に軟体動物についての論文を発表。次第に生物学が認識論の諸問題を解決する糸口を持っているのではないかという考えを持つようになる。

19歳で、ヌーシャテル大学動物学科を卒業、「ヴァレの軟体動物学序説」（1921年刊行）で理学博士号を取得。その後、生物学と認識論を結びつける接点としての心理学に関心を移し、ローザンヌ大学、チューリッヒ大学、パリ大学で心理学を学んだ。

ジャン・ジャック・ルソー研究所の心理学研究主任を皮切りに、ヌーシャテル大学、ジュネーヴ大学、ローザンヌ大学で教鞭をとり、パリ大学ではモーリス・メルロー＝ポンティの後任として児童心理学講座の教授を務めた。

1955年、発生的認識論国際センターをジュネーヴに設立し、世界中のさまざまな分野の研究者たちとの共同研究を晩年まで精力的に行なった。共同研究者の中には科学哲学のマリオ・ブンゲ、トーマス・クーン、人工知能研究のシーモア・パパートらがいる。

1972年、エラスムス賞を受賞した。

ピアジェの認知発達論は、人の思考過程がどのように獲得されるかに関する理論である。シェーマとは、過去の経験や記憶、知識が集積することによって形成される個人の持つ認知的な枠組みである。個人が能動的に環境と関わることで発展・変化し、新たなシェーマに分化・統合される。同化とは、新たな状況や問題に直面した際、既存のシェーマに合わせることで自分の中に取り込み、問題を対処しようとすることである。しかし、既存のシェーマを変化させないと新たな状況や問題に対処できない時は、自己を環境に合わせるようにシェーマを変化させる(調節)。幼児は、同化と調節を繰り返し、均衡化を図りながら認知機能を発達させるとピアジェは考えた。その発達段階は以下の4段階に分けられている。

1915. La mission de l'idée, La Concorde

1918. Recherche, La Concorde

1923. Le langage et la pensée chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

大伴茂訳『児童の自己中心性』同文書院、1954年

1924. Le jugement et le raisonnement chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

滝沢武久、岸田秀訳『判断と推理の発達心理学』国土社、1969年

1926. La représentation du monde chez l'enfant, Félix Alcan

大伴茂訳『児童の世界観』同文書院、1955年

1927. La causalité physique chez l'enfant, Félix Alcan

岸田秀訳『子どもの因果関係の認識』明治図書出版、1971年

1932. Le jugement moral chez l'enfant, Félix Alcan

霜田静志、竹田浩一郎訳『ジアン・ピアジェ子供の道徳觀』東宛書房、1936年

大伴茂訳『児童道徳判断の発達』同文書院、1954年

1936. La naissance de l'intelligence chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

谷村覚、浜田寿美男訳『知能の誕生』ミネルヴァ書房、1978年

1937. La construction du réel chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

1941. Le développement des quantités chez l'enfant : conservation et atomisme, Delachaux et Niestlé

滝沢武久、銀林浩訳『量の発達心理学』国土社、1992年

1941. La genèse du nombre chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

アリーナ・シェミンスカ共著、遠山啓ほか訳『数の発達心理学』国土社、1992年

1942. Classes, relations et nombres: essai sur les groupements de la logistique et sur la réversibilité de la pensée, Vrin

1945. La formation du symbole chez l'enfant: imitation, jeu et rêve, image et représentation, Delachaux et Niestlé

大伴茂訳『遊びの心理学』黎明書房、1988年／大伴茂訳『模倣の心理学』黎明書房、1988年／大伴茂訳『表象の心理学』黎明書房、1988年

1946. Le développement de la notion de temps chez l'enfant, PUF

1946. Les notions de mouvement et de vitesse chez l'enfant, PUF

1947. La psychologie de l'intelligence, Armand Colin

波多野完治、滝沢武久訳『知能の心理学』みすず書房、1967年／1989年／〔新装版〕1998年

1948. La géométrie spontanée de l'enfant, PUF

1948. La représentation de l’espace chez l’enfant, PUF

1949. Traité de logique : essai de logistique opératoire, Armand Colin

1950. Introduction à l'épistémologie génétique. (I) La pensée mathématique, PUF

田辺振太郎、島雄元訳『数学思想』三省堂、1975年

1950. Introduction à l'épistémologie génétique. (II) La pensée physique, PUF

田辺振太郎、島雄元訳『物理学思想』三省堂、1976年

1950. Introduction à l'épistémologie génétique. (III) La pensée biologique. La pensée psychologique. La pensée sociologique, PUF

田辺振太郎、島雄元訳『生物学思想、心理学思想、および社会学思想』三省堂、1980年

1951. La genèse de l’idée de hasard chez l’enfant, PUF

1952. Essai sur les transformations des opérations logiques : les 256 opérations ternaires de la logique bivalente des propositions, PUF

1953. Logic and psychology, Manchester Univ. Press.

芳賀純訳『論理学と心理学』評論社、1966年

1955. De la logique de l'enfant à la logique de l'adolescent : essai sur la construction des structures opératoires formelles, PUF

1957. L'évolution humaine , spéciation et relation (avec André Leroi-Gourhan), Flammarion, « Bibliothèque de philosophie scientifique »

1957. Épistémologie génétique et recherche psychologique, PUF

1957. Les liaisons analytiques et synthétiques dans les comportements du sujet, PUF

1957. Logique et équilibre, PUF

1959. La genèse des structures logiques élémentaires : classifications et sériations, Delachaux et Niestlé

1961. Les mécanismes perceptifs : modèles probabilistes, analyse génétique, relations avec l'intelligence, PUF

1962. Le développement des quantités physiques chez l'enfant : conservation et atomisme, Delachaux et Niestlé

1963. Histoire et méthode, PUF

波多野完治ほか訳『心理学とは何か』白水社、1971年

1963. L'intelligence, PUF

坂元昂ほか訳『知能と思考』白水社、1972年

1964. Six études de psychologie, Gonthier

滝沢武久訳『思考の心理学：発達心理学の6研究』みすず書房、1999年

1965. Études sociologiques, Droz

1965. Sagesse et illusions de la philosophie, PUF

岸田秀、滝沢武久訳『哲学の知恵と幻想』みすず書房、1971年／〔新装版〕2002年

1966. L'image mentale chez l'enfant: étude sur le développement des représentations imagées, PUF

1966. La psychologie de l'enfant, PUF

ベルベル・イネルデ共著、波多野完治、須賀哲夫、周郷博共訳『新しい児童心理学』白水社、1969年

1967. Biologie et connaissance : essai sur les relations entre les régulations organiques et les processus cognitifs, Gallimard

1967. Logique et connaissance scientifique, Gallimard

1968. Mémoire et intelligence, PUF

B.インヘルダー共著、岸田秀、久米博訳『記憶と知能』国土社、1972年

1968. Le structuralisme, PUF

滝沢武久、佐々木明共訳『構造主義』白水社、1970年

1969. Psychologie et pédagogie, Denoël

1970. L'épistémologie génétique, PUF

滝沢武久訳『発生的認識論』白水社、1972年

1970. Genetic epistemology, Columbia Univ. Press.

芳賀純訳『発生的認識論：科学的知識の発達心理学』評論社、1972年

1970. Psychologie et épistémologie : pour une théorie de la connaissance, Gonthier-Denoël

滝沢武久訳『心理学と認識論』誠信書房、1977年

1971. Les explications causales, PUF

1972. Où va l'éducation, Denoël Gonthier

秋枝茂夫訳『教育の未来』法政大学出版局、1982年

1972. Épistémologie des sciences de l'homme, Gallimard

1972. Essai de logique opératoire, Dunod

1972. Problèmes de psychologie génétique: l'enfant et la réalité, Denoël Gonthier

芳賀純訳『発生的心理学：子どもの発達の条件』誠信書房、1975年

1972. La transmission des mouvements, PUF

1973. La formation de la notion de force, PUF

1974. La prise de conscience, PUF

1974. Réussir et comprendre, PUF

1975. L'équilibration des structures cognitives : problème central du développement, PUF

1976. Le comportement, moteur de l'évolution, Gallimard

芳賀純訳『行動と進化：進化の動因としての行動』紀伊國屋書店、1987年

1976. Hommage à Jean Piaget. Épistémologie génétique et équilibration, Delachaux et Niestlé

1977. Conversations libres avec Jean Piaget, Robert Laffont

J-C.ブランギエ共著、大浜幾久子訳『ピアジェ晩年に語る』国土社、1985年

1977. Études sociologiques, Droz

1977. Mes idées, Denoël-Gonthier

1980. Recherches sur les correspondances, PUF

1980. Les formes élémentaires de la dialectique, Gallimard

1981. L'évolution du possible chez l'enfant, PUF

1983. Le possible et le nécessaire, PUF

1983. L'évolution du nécessaire chez l'enfant, Delachaux et Niestlé

1983. Psychogenèse et histoire des sciences, Flammarion

ロランド・ガルシア共著、藤野邦夫、松原望訳『精神発生と科学史：知の形成と科学史の比較研究』新評論、1996年

1987. Vers une logique des significations, Murionde

ローランド・ガルシア共著、原田耕平、岡野雅雄、江森英世訳『意味の論理：意味の論理学の構築について』サンワコーポレーション、1998年

1990. Morphismes et catégories: comparer et transformer, Delachaux et Niestlé

1957. Épistémologie génétique et recherche psychologique, avec W.E. Beth et W. Mays, Paris, Presses univ. de France. (EEG 1)

1957. Les liaisons analytiques et synthétiques dans les comportements du sujet, avec Leo Apostel, W. Mays, A. Morf, Paris, Presses univ. de France. (EEG 4)

1957. Logique et équilibre, avec Leo Apostel et Benoît Mandelbrot, Paris, Presses univ. de France. (EEG 2)

1958. La lecture de l'expérience, avec A. Jonckheere et Benoît Mandelbrot, Presses univ. de France. (EEG 5)

1958. Logique et perception, avec Jerome Bruner, François Bresson, A. Morf, Presses univ. de France. (EEG 6)

1959. Apprentissage et connaissance, avec Pierre Gréco, Paris, Presses univ. de France. (EEG 7)

1959. L'apprentissage des structures logiques, A. Morf, Jan Smedslund, Vinh Bang et J.F. Wohlwill, avec un avant-propos de Jean Piaget, Paris, Presses univ. de France. (EEG 9)

1959. La logique des apprentissages, avec Michel Goustard, Pierre Gréco, Benjamin Matalon, Paris, Presses univ. de France. (EEG 10)

1960. Problèmes de la construction du nombre, avec Pierre Gréco, Jean-Blaise Grize, Seymour Papert, Paris, Presses univ. de France. (EEG 11)

1960. Théorie du comportement et opérations, avec Daniel Ellis Berlyne, Paris, Presses univ. de France. (EEG 12)

1961. Épistémologie mathématique et psychologie: essai sur les relations entre la logique formelle et la pensée réelle, avec E.W. Beth, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 14)

1962. Implication, formalisation et logique naturelle, avec E.W. Beth, Jean-Blaise Grize, R. Martin, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 16)

1962. Structures numériques élémentaires, par Pierre Gréco et A. Morf, Paris, Presses. Univ. de France. (EEG 13)

1963. La filiation des structures, avec Leo Apostel, Jean-Blaise Grize, Seymour Papert, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 15)

1963. La formation des raisonnements récurrentiels, avec Pierre Gréco, Bärbel Inhelder, Benjamin Matalon, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 17)

1964. L'épistémologie de l'espace, avec Vinh Bang, Pierre Gréco, Jean-Blaise Grize, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 18)

1966. L’épistémologie du temps, avec Jean-Blaise Grize, K. Henry, Marianne Meylan-Backs, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 20)

1967. Perception et notion du temps, Magali Bovet, Pierre Gréco, Seymour Papert et Gilbert Voyat, avec une introduction de Jean Piaget, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 21)

1968. Cybernétique et épistémologie, Guy Cellérier, Seymour Papert et Gilbert Voyat, avec un avant-propos de Jean Piaget, Paris, Presses universitaires de France. (EEG 22)

1968. Épistémologie et psychologie de la fonction, avec Jean-Blaise Grize, Alina Szeminska, Vinh Bang, Paris, Presses univ. de France. (EEG 23)

1968. Épistémologie et psychologie de l'identité, avec Hermine Sinclair et Vinh Bang, Paris, Presses univ. de France. (EEG 24)

1971. Les explications causales, avec R. Garcia, Paris, Presses univ. de France, 1971. (EEG 26)

1971. Les théories de la causalité, avec Mario Bunge, Francis Halbwachs, Thomas Samuel Kuhn, Paris, Presses univ. de France. (EEG 25)

1972. La direction des mobiles lors de chocs et de poussées, Paris, Presses univ. de France, 1972. (EEG 28)

1972. La transmission des mouvements, Paris, Presses univ. de France, 1972. (EEG 27)

1973. La composition des forces et le problème des vecteurs, Paris, Presses univ. de France. (EEG 30)

1973. La formation de la notion de force, Paris, Presses univ. de France. (EEG 29)

1974. Recherches sur la contradiction, Paris, Presses univ. de France, 2 volumes (EEG 31-32)

芳賀純ほか訳『矛盾の研究：子どもにおける矛盾の意識化と克服』三和書房、1986年

1975. L'équilibration des structures cognitives : problème central du développement, Paris, Presses univ. de France. (EEG 33)

1977. Recherches sur l'abstraction réfléchissante, Paris, Presses univ. de France, 2 volumes (EEG 34-35)

1978. Recherches sur la généralisation, Paris, Presses univ. de France. (EEG 36, avec G. Henriques)

1980. Recherches sur les correspondances, Paris, Presses univ. de France. (EEG 37)

Deux types d'attitudes religieuses: immanence et transcendance, avec D. de La Harpe, Genève, Editions de l'Association chrétienne d'étudiants de Suisse romande, 82 pages, 1928.

Immanence et transcendance, In: Deux types d'attitudes religieuses : immanence et transcendance, Genève, Editions de l'Association chrétienne d'étudiants de Suisse romande, pp. 7-40, 1928.

Immanentisme et foi religieuse, Genève, Librairie H. Robert, 54 pages, 1930.

Les théories de l'imitation, Genève, Université de Genève, Institut des sciences de l'éducation, 13 pages, Cahiers de pédagogie expérimentale et de psychologie de l'enfant numéro 6, 1935.

Expériences sur la construction projective de la ligne droite, avec Bärbel Inhelder, Neuchâtel, Paris, Delachaux et Niestlé, 17 pages, Cahiers de pédagogie expérimentale et de psychologie de l'enfant, numéro 2, 1946.

Le droit à l'éducation dans le monde actuel, Paris, Librairie du recueil Sirey, 1949, 56 pages, publié aussi dans Les droits de l'esprit: six études sur les aspects culturels de la déclaration des droits de l'homme, réunies par l'UNESCO, 1950, pp. 21-72, ainsi que dans Où va l'éducation?, Denoël-Gonthier, 1972, Bibliothèque Médiations, pp. 41-133.

Les relations entre l'intelligence et l'affectivité dans le développement de l'enfant, Paris: Centre de documentation universitaire, 195 pages, Cours à la Sorbonne 1953-1954. Voir aussi des extraits de ce cours in: Bulletin de psychologie, 7, pp. 143-150, 346-361, 522-535, 699-701, 1954.

Rapport sur les travaux de psychologie de l'enfant effectués dans les écoles de Genève en 1960-1961, Genève, Imprimerie Reggiani & Jaccoud, 7 pages, 1961.

Rapport sur les travaux de psychologie de l'enfant effectués dans les écoles de Genève, avec Bärbel Inhelder, Genève, Imprimerie L. Reggiani, 10 pages, 1961.

^ 大城昌平編 2014, p. 10.

構造主義

自己中心性

認識論

認知心理学

発達心理学

三つ山問題

アンリ・ワロン

レフ・ヴィゴツキー

シーモア・パパート

大城昌平編『リハビリテーションのための人間発達学』（第2版）メディカルプレス、2014年。 

日本ピアジェ会

ジャン・ピアジェの略伝（英語）

TIME誌が選ぶ20世紀の100人（英語）

表

話

編

歴

異常

認知

認知神経科学

文化

発達

進化

実験

知覚

数学

人格

ポジティブ

心理言語学

精神物理学

アセスメント

臨床

教育

健康

産業・組織（産業

組織）

産業保健（労働衛生）

軍事

学校

福祉

老年

障害者（視覚

聴覚

知的

肢体不自由

病弱

発達障害）

動物実験

実証研究

事例研究

内容分析

実験

人体実験

インタビュー

神経画像処理（英語版）

観測

統計調査

分析

行動主義心理学

認知行動療法

現存在分析

家族療法

ゲシュタルト心理学

精神分析学

アルフレッド・アドラー

ゴードン・オールポート

エリク・H・エリクソン

ハンス・アイゼンク

ハリー・スタック・サリヴァン

ジークムント・フロイト

ウィリアム・ジェームズ

カール・グスタフ・ユング

エーリヒ・フロム

クルト・レヴィン

アブラハム・マズロー

イワン・パブロフ

ジャン・ピアジェ

カール・ロジャーズ

スタンレー・シャクター

バラス・スキナー

エドワード・ソーンダイク

ジョン・B・ワトソン

表

話

編

歴

発達（英語版）

受精卵

胚

胎児

在胎

分娩

子どもの発達

段階（英語版）

思春期

成人発達（英語版）

老化

死

幼年

新生児

幼児

児童

青年

思春期前

青年期

大人

ヤングアダルト

中年期

老年期

未成年

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